--- title: "Rozvoj trénerov" description: "Rozvoj trénerov v ED Development pripravuje interných odborníkov, lektorov a manažérov na odovzdávanie skúseností kolegom. Účastníci pracujú s vlastnou firemnou témou, pripravujú rozvojový scenár a skúšajú jeho vedenie pred skupinou. Program rozvíja prípravu obsahu, riadenú diskusiu a spätnú väzbu ku konkrétnemu správaniu. Medzi modulmi tréneri používajú nové postupy v práci a vracajú sa k vlastným skúsenostiam. Záver tvorí praktická ukážka a certifikácia úspešných absolventov. Pri návrhu čerpáme zo skúseností Eleny Demekovej s tvorbou rozvojových programov a vedením konzultačných tímov. Rozsah prispôsobíme potrebám interných trénerov a cieľom firmy." featured_image: "https://eddevelopment.eu/wp-content/uploads/2026/10/rozvoj-trenerov-ed-development.webp" url: "https://eddevelopment.eu/sk/people-management/rozvoj-trenerov/" date_modified: "2026-10-27T17:32:59+01:00" --- [Hľadať](https://eddevelopment.eu) › [People management](https://eddevelopment.eu/sk/people-management/) › Rozvoj trénerov ## Interní odborníci v úlohe trénerov # Rozvoj trénerov a interných lektorov pre firemné vzdelávanie Skúsený odborník vysvetlí postup do detailu. Keď si ho majú kolegovia vyskúšať, objavia sa otázky, ktoré pri prezentácii nezazneli. **Rozvoj trénerov** v ED Development pomáha interným odborníkom pripraviť a viesť vzdelávanie tak, aby účastníci vedeli nové postupy použiť v práci. [Dohodnúť konzultáciu](https://eddevelopment.eu/konzultacia/) --- Od odborných znalostí k učeniu kolegov ## Čo je rozvoj trénerov vo firme Rozvoj trénerov pripravuje interných odborníkov na vedenie vzdelávania vo firme. Zahŕňa tvorbu obsahu, prácu so skupinou a podporu využitia zručností. V rámci People managementu rozvíjame interných trénerov, lektorov a manažérov, ktorí odovzdávajú skúsenosti kolegom. Účastníci pripravujú **vlastné rozvojové scenáre**. Obsah vychádza z firemných tém a zo situácií, ktoré potrebujú ľudia zvládať v práci. --- Obsah spolupráce ## Čo rozvíjame u interných trénerov Pracujeme s témou, ktorú má účastník viesť. Pripravuje obsah, skúša jeho vedenie a upravuje scenár podľa spätnej väzby. - ### Príprava trénera a rozvojového scenára Spresňujeme, **čo má účastník vedieť urobiť** po skončení rozvoja. Podľa cieľa vyberáme obsah a aktivity. Tréner pracuje aj so svojimi silnými stránkami, prejavom a reakciami pod tlakom. - ### Vedenie skupiny a riadená diskusia Rozvíjame nadviazanie kontaktu, zrozumiteľné zadávanie úloh a vedenie diskusie. Tréner zapája skúsenosti účastníkov, sleduje dianie v skupine a reaguje na pasivitu, nezhody alebo odbočenie od témy. - ### Nácvik a rozvojová spätná väzba Využívame prípadové situácie a tímové úlohy podľa obsahu programu. Tréner sa učí rozpoznať, čo účastníkom ide a kde potrebujú podporu. **Spätná väzba ku konkrétnemu správaniu** pomáha určiť ďalší krok. - ### Používanie zručností v každodennej práci Prípravu programu prepájame s tým, čo budú účastníci skúšať po návrate na pracovisko. Tréner pracuje s rozvojovými cieľmi a plánuje, ako sa k skúsenostiam z praxe vráti. --- ## Situácie z praxe ## Kedy potrebuje firma rozvoj interných trénerov Firma potrebuje prenášať odborné skúsenosti medzi ľuďmi a meniť pracovné postupy. - Skúsení odborníci vysvetľujú obsah, ale chýba priestor na skúšanie postupov. - Interný lektor používa rovnaký scenár pre nováčikov aj skúsených kolegov. - Diskusiu ovládajú jednotlivci a časť skupiny sa nezapája. - Materiály sú podrobné, no cieľ rozvoja zostáva formulovaný príliš všeobecne. - Účastníci rozumejú vysvetleniu, ale pri samostatnej práci potrebujú ďalšiu podporu. - Spätná väzba hodnotí celkový dojem bez pomenovania konkrétneho správania. - Firma pripravuje vlastnú akadémiu a potrebuje rozvíjať jej interných lektorov. - Skúsený tréner chce prepracovať program, ktorý prestal zodpovedať potrebám účastníkov. --- Ako pracujeme ## Ako prebieha rozvoj trénerov na mieru Účastníci priebežne rozvíjajú svoj scenár a vracajú sa k tomu, čo overili v praxi. ![Rozvoj interných trénerov a prenos odborných skúseností do praxe](https://eddevelopment.eu/wp-content/uploads/2026/10/rozvoj-trenerov-ed-development.webp) 1. ### Analýza potrieb a skúseností trénerov [Analýza rozvojových potrieb](https://eddevelopment.eu/analyza-rozvojovych-potrieb/) pomôže určiť cieľ programu. Zohľadníme skúsenosti trénerov, cieľové skupiny a témy, ktoré majú vo firme viesť. 2. ### Návrh programu a vlastného scenára Vyberieme oblasti rozvoja a praktické zadania. Účastník pripravuje vlastný scenár s cieľom, obsahom a spôsobom práce so skupinou. Vyjasníme aj kritériá záverečnej ukážky. 3. ### Overovanie postupov medzi modulmi Medzi modulmi je približne **4 týždne** na používanie zručností v praxi. Účastníci skúšajú pripravené časti programu a na ďalšom stretnutí rozoberajú svoje skúsenosti. 4. ### Praktická ukážka a certifikácia Na záver účastník vedie **ukážku vlastného programu** pred skupinou. Vyhodnotíme naplnenie cieľa, vedenie aktivít a prácu s účastníkmi. Úspešní absolventi získajú certifikát programu. --- FAQ ## Často kladené otázky - **od1993**Manažérska prax - **25+**Rokov rozvoja firiem - **60+**Nadnárodných klientov ![Elena Demeková, CEO a senior konzultantka](https://eddevelopment.eu/wp-content/uploads/2026/10/elena-demekova-kontakt-300x300.webp)[](https://eddevelopment.eu/sk/o-nas/elena-demekova/) Nenašli ste odpoveď?Elena Demeková, CEO a senior konzultantka - [E-mailelena.demekova@eddevelopment.eu](mailto:elena.demekova@eddevelopment.eu) - [Telefón+421 903 900 905](tel:+421903900905) [Úvodná konzultácia](https://eddevelopment.eu/sk/konzultacia/) ### Čo znamená Train the Trainer a pre koho je program vhodný? **Train the Trainer** označuje rozvoj ľudí, ktorí pripravujú a vedú vzdelávanie ďalších účastníkov. Vo firme ide najmä o interných trénerov, lektorov, odborníkov a manažérov. V ED Development pracujú s vlastným obsahom, pripravujú scenáre a skúšajú vedenie skupiny. Predchádzajúce skúsenosti zohľadníme pri zostavení programu a zložení skupiny. ### Ako zistíme, či interné vzdelávanie prináša zmenu v práci? Najprv určite, čo majú ľudia po rozvoji robiť inak. Potom sledujte **konkrétne použitie postupov na pracovisku** a podmienky, ktoré ho podporujú. Rozlíšenie reakcie účastníkov, učenia, správania a výsledkov vysvetľuje [Kirkpatrickov model hodnotenia](https://www.kirkpatrickpartners.com/the-kirkpatrick-model/). V programe vyberáme kritériá podľa témy a možností vašej firmy. ### Aký je rozdiel medzi interným trénerom a manažérom ako koučom? Interný tréner pripravuje obsah a vedie skupinu pri osvojovaní zručností. Využíva aj [facilitáciu učenia](https://www.td.org/talent-development-glossary-terms/what-is-facilitation), ktorá zapája účastníkov do diskusie a aktivít. Manažér ako kouč pracuje s konkrétnou situáciou človeka a podporuje jeho vlastné uvažovanie. Túto oblasť rozvíja aj [koučing manažérov](https://eddevelopment.eu/people-management/koucing-manazerov/). Obe roly sa môžu v práci prepájať. ### Pomôže program pri budovaní firemnej akadémie? Áno, pripravuje interných ľudí na **vedenie rozvojových aktivít vo vlastnej firme**. Účastníci môžu spracovať témy pripravovanej akadémie a overiť ich vedenie pred skupinou. Pri obchodnej akadémii môže odborné zadanie nadviazať na [rozvoj obchodných tímov](https://eddevelopment.eu/business-management/rozvoj-obchodnych-timov/). Rozsah spolupráce určíme podľa obsahu akadémie a zodpovedností interných trénerov. ### Z akých skúseností Eleny Demekovej program vychádza? [Elena Demeková](https://eddevelopment.eu/o-nas/elena-demekova/) **viedla a rozvíjala konzultačné tímy**. Jej profesijná dráha zahŕňa aj tvorbu rozvojových programov pre predaj a manažment. Pri rozvoji trénerov spájame túto skúsenosť s prípravou vlastných scenárov účastníkov. Pozornosť venujeme tomu, ako odborný obsah vysvetlia, ako zapoja skupinu a ako vyhodnotia prácu účastníkov. ### Ako dlho trvá rozvoj trénerov a ako sa končí? Počet modulov a celkové trvanie prispôsobíme cieľom a skúsenostiam účastníkov. Medzi modulmi počítame s priestorom na používanie zručností vo firme a úpravu pripravovaného programu. Záver tvorí **praktické vedenie vlastnej ukážky pred skupinou**. Certifikácia úspešného absolventa vychádza z dohodnutých cieľov a overenia jeho zručností v programe.